期末報告

     上完了這一學期的課程，實在是受益良多，想不到上了這堂課以後讓我開始會關心公眾議題。透過這堂課大家也能夠有所學習、有所成長，因此自己也開始思考”在這堂課能學習到些甚麼”。

     第一點是關於社會的議題，老實說我是支持核電的，但是我也了解反對核電者的擔憂，以及核廢料的問題。但事有利必會有所弊，若沒能解決缺電問題，而又一昧的浪費電吹冷氣，常讓人覺得本末倒置，經過幾次講員和影片之後，我卻仍然的支持核電，雖然了解核災的恐怖，但是天要亡國，擋也擋不住，所以一切也只能順其自然。只是預防核災緊急應變措施以及核廢料這些人為所能控制的，必定要嚴肅以待。雖然說我非常的不信任政府......總之一切順其自然吧！

    再者是有關學運的議題，當初學運爆發我還以為只是件小事，應該持續個一兩天就會結束，然後我也不知道學運學生到底在反甚麼，所以並沒有特別的關心。直到後來我透過臉書才特別去了解反對的人在反對哪些點，而支持的人又在支持哪些點，我才漸漸思考我到底該站在反對的立場還是支持的立場。後來我才覺得我是先反對後支持方。反對，反對服貿條款在廁所通過。支持，支持逐條重新審核！雖然我再行政院的抗議我一次都沒有去，但還是非常感謝那些為我們台灣未來奮鬥的人，在一次對你們說聲：謝謝！有了香港作為借鏡．．．實在不希望台灣變成第二個香港阿～～

以下是關於服務學習的心得報告

　　我的服務學習，第一次是去關西殘障協會，第二次是木匠之家。
老實說木匠之家的印象我實在不深．．．．
我只知道我在教木匠之家裡的人的同時，卻被反客為主。他們以為我也是來學習的，甚至開始教我怎麼使用
I-Pad．．．而關西殘障協會則真的是個令我有所成長的地方，他們雖然身體有所殘疾，但仍然努力認真的生活著。當我們一到協會的時候，他們每個都很熱情的歡迎我們，經過一段時間的閒聊讓我也漸漸了解他們，每個人都很開朗樂觀，當然也包跨在那邊看到的一個小妹妹。在玩體感遊戲的分組對抗賽的時候，每個人也都是全力以赴，沒有絲毫混水摸魚，而最後贏得比賽的同時，也看的出來他們是發自內心真正的快樂，同時也給我了一個有趣的服務學習機會。
　最後，感謝張老師開了一堂這麼有意義的課程！

心得分享 5/15/2014 搶救南崁老樹與老房子

雖然我不是當地人 對於當地的發展也不清楚 不過我認為政府和人民之間好好的溝通來討論地方上的發展 而不是人民或是政府單方面的決定來進行 當然最後不希望發展因為兩方單方面的杯葛而停滯 這樣就非常可惜了

心得分享: 5/01 拒絕被遺忘的RCA工殤事件

聽完這次的演講之後
我想會有這麼多廠商敢於敢於和環境及法規做對的有很大一部份原因是出於懲罰太過輕微
這個傷害仍在傷害著以前在RCA工作的員工們
而這些員工們現今仍得不到應有的補償
我對這個感到很難過
對政府的處理態度也感到失望

心得分享3/13/2014 講者 陳育芳《核電員工的最後遺言》蔓延計畫 演講心得

透過這一次的講座，自己深入地思考了很多東西，而以下是自己覺得當中最重要的部分。
這次前來演講的講者，與我們都是普通的社會大眾，從原本對核能是什麼都不太了解，轉變為一位反核人士，將她的故事分享給我們。
反核不是口號，要傳導人民的心聲給政府給決策者聽到，我們反的不是核是反沒有應有的生命保障。

作業 : 心得分享 3/6/2014 叫我第一名 觀後心得

這真的是一部好電影
非常賺人熱淚,其中好幾幕我看到都深深地被感動
主角雖然得了妥瑞氏症這不治之症
可是並沒有因此被打敗這種堅持到底的態度甚至把妥瑞氏症當成人生導師
也讓大家了解這個病
並藉由這個病去實踐他的理想

2/20/2014 電影放映討論

       這部電影的劇情是在說主角瑞秋有一位患有智能障礙的妹妹，妹妹的名子叫貝絲，雖然患有智能障礙但每天還是過著充實且歡熱的生活，其中貝絲每天最喜歡的活動就是搭巴士，劇中的她總能歡熱的與司機交談，雖然受到了不少乘客的反感，卻依然做自己，我想像我可能就很難做到吧，劇中的姊姊瑞秋從一開始不耐煩的照顧妹妹，到最後卻是開心的與妹妹一起搭巴士，融入她的生活，我想若是身邊也有需要這樣照顧的朋友或家人我一定會好好的向電影中的瑞秋學習，成為一位熱心助人又惜福的人!!

2/27/2014 守護杉原灣運動演講

　　這次的講員，分享了關於台東美麗灣事件的開始、過程、癥結點和目前的狀況，其實坦白說，在這之前的我，很少去接觸關於台灣的環境議題的相關新聞，更不用説深入了解關於台東美麗灣事件的狀況，但是經過這次講員的細心演講，我才知道原來在我一直所認知的世外桃源－台東，發生了如此令人擔憂的事件，才讓我恍然大悟，原來在我們生長的這塊土地上，一直受到惡質建商的威脅，是我們要一同去保護的。或許我們每個人都應該為當地的原住民著想，要是自己土生土長的家園遭受到破壞，內心一定會很不好受，而不是一味的只想著追求利益。